دورية أكاديمية

Percepción del alumnado de la Universidad de Extremadura sobre los cambios en los sistemas de evaluación durante el confinamiento por Covid-19

التفاصيل البيبلوغرافية
العنوان: Percepción del alumnado de la Universidad de Extremadura sobre los cambios en los sistemas de evaluación durante el confinamiento por Covid-19
المؤلفون: Triana Arias Abelaira, Juan Ángel Contreras Vas, Violeta Hidalgo Izquierdo
المصدر: Educação & Formação, Vol 9 (2024)
بيانات النشر: Universidade Estadual do Ceará, 2024.
سنة النشر: 2024
المجموعة: LCC:Education (General)
LCC:Special aspects of education
مصطلحات موضوعية: Universidad, Sistemas de Evaluación, COVID-19, Alumnos, Education (General), L7-991, Special aspects of education, LC8-6691
الوصف: Los sistemas de evaluación aplicados en la universidad son algunos de los temas que más discusiones, alteraciones y controversias supusieron en el confinamiento. La pandemia provocada por la Covid-19 supuso un reto para la docencia universitaria, teniendo que adaptar los docentes la forma de evaluar con las herramientas tecnológicas disponibles para realizar las pruebas de evaluación y vigilancia de estas. A través de un análisis de metodología mixta de las respuestas dadas por 456 alumnos de diversos grados de la Universidad de Extremadura a un cuestionario validado por este equipo de investigación, se pretende estudiar la percepción que los alumnos tienen sobre los cambios en los sistemas de evaluación durante el confinamiento debido a la Covid-19. Los resultados no permiten afirmar que haya habido cambios en los sistemas de evaluación y que estos hayan provocado una mejora en el rendimiento académico de los alumnos.
نوع الوثيقة: article
وصف الملف: electronic resource
اللغة: English
Portuguese
تدمد: 2448-3583
Relation: https://revistas.uece.br/index.php/redufor/article/view/12636; https://doaj.org/toc/2448-3583
URL الوصول: https://doaj.org/article/880eac0d9f8a4a0bbbd847f3799bcacd
رقم الأكسشن: edsdoj.880eac0d9f8a4a0bbbd847f3799bcacd
قاعدة البيانات: Directory of Open Access Journals