دورية أكاديمية

Transposição didática de método de tratamento de água com carvão ativado para separação de estradiol

التفاصيل البيبلوغرافية
العنوان: Transposição didática de método de tratamento de água com carvão ativado para separação de estradiol
المؤلفون: Rhuan Gabriel Cesario Farias, Patricia Rosinke
المصدر: Revista Insignare Scientia, Vol 7, Iss 1 (2024)
بيانات النشر: Universidade Federal da Fronteira Sul, 2024.
سنة النشر: 2024
المجموعة: LCC:Education (General)
LCC:Special aspects of education
مصطلحات موضوعية: Transposição didática, Adsorção, Carvão Ativado, Education (General), L7-991, Special aspects of education, LC8-6691
الوصف: Esta produção refere-se a uma proposta para ensino de Química, viabilizado por meio de uma sequência didática (SD), que envolve o Carbo activatus como método de adsorção, proporcionado remoção de disruptores endócrinos - os hormônios femininos 17β-estradiol e 17α- etinilestradiol, presentes em águas residuárias. A detecção de disruptores endócrinos tem se tornado cada vez mais evidente em pesquisas relacionadas à água, aumentando o interesse em conhecer os efeitos destas substâncias em organismos vivos e a modos de realizar o tratamento destes no meio. Os estudos atuais relacionados aos disruptores mostram a presença destes em meio aquoso, e já cogitam a possibilidade, mesmo que em pequenas quantidades, de interferir tanto na saúde da fauna aquática quanto na humana. Os dados para construção da proposta de sequência didática foram estabelecidos em pesquisa realizada no ano de 2017, culminando na proposta elaborada em 2023 e apresentada neste artigo. Sendo assim, considera-se o processo de transposição didática a possibilidade do saber científico ser problematizado em saber ensinado, tomando-se por base métodos e técnicas de pesquisa e dados técnicos analíticos.
نوع الوثيقة: article
وصف الملف: electronic resource
اللغة: Portuguese
تدمد: 2595-4520
Relation: https://periodicos.uffs.edu.br/index.php/RIS/article/view/13832; https://doaj.org/toc/2595-4520
DOI: 10.36661/2595-4520.2024v7n1.13832
URL الوصول: https://doaj.org/article/8a1476b83b744a26b83771b3692f0def
رقم الأكسشن: edsdoj.8a1476b83b744a26b83771b3692f0def
قاعدة البيانات: Directory of Open Access Journals
الوصف
تدمد:25954520
DOI:10.36661/2595-4520.2024v7n1.13832