دورية أكاديمية
Il faut repenser la place de la compétence numérique dans le système éducatif québécois
| العنوان: | Il faut repenser la place de la compétence numérique dans le système éducatif québécois |
|---|---|
| المؤلفون: | Patrick Giroux, Gabriel Dumouchel, Étienne Hébert, Koffi Agbeko Agbotro |
| المصدر: | Médiations & Médiatisations, Iss 17 (2024) |
| بيانات النشر: | Université TÉLUQ, 2024. |
| سنة النشر: | 2024 |
| المجموعة: | LCC:Theory and practice of education LCC:Special aspects of education LCC:Information technology |
| مصطلحات موضوعية: | intelligence artificielle, enjeux éducatifs, programme de formation, compétence numérique, littératie numérique, inégalités socionumériques, Theory and practice of education, LB5-3640, Special aspects of education, LC8-6691, Information technology, T58.5-58.64 |
| الوصف: | Nous constatons la convergence de deux problématiques : les très grands écarts de compétences numériques des étudiants qui entrent à l’université et la montée du numérique, ici représenté par les intelligences artificielles. Cette convergence rend la situation de moins en moins tenable dans les universités en imposant une pression de plus en plus importante sur les professeurs, les chargés de cours et les professionnels qui les accompagnent. Nous proposons que cette situation puisse être potentiellement corrigée ou améliorée en révisant la place de la compétence numérique au sein du programme de formation québécois. |
| نوع الوثيقة: | article |
| وصف الملف: | electronic resource |
| اللغة: | English Spanish; Castilian French |
| تدمد: | 2562-0630 |
| Relation: | https://revue-mediations.teluq.ca/index.php/Distances/article/view/385; https://doaj.org/toc/2562-0630 |
| DOI: | 10.52358/mm.vi17.385 |
| URL الوصول: | https://doaj.org/article/8fb52f18097e4d6c9d78e8da9c0f2a78 |
| رقم الأكسشن: | edsdoj.8fb52f18097e4d6c9d78e8da9c0f2a78 |
| قاعدة البيانات: | Directory of Open Access Journals |
Full Text Finder | تدمد: | 25620630 |
|---|---|
| DOI: | 10.52358/mm.vi17.385 |