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La importancia del lugar en la ficción: cómo y por qué enseñar a escribir novelas a alumnos universitarios de Ciencias Sociales

التفاصيل البيبلوغرافية
العنوان: La importancia del lugar en la ficción: cómo y por qué enseñar a escribir novelas a alumnos universitarios de Ciencias Sociales
المؤلفون: Betina González
المصدر: Álabe, Vol 8, Iss 16, Pp 1-16 (2017)
بيانات النشر: Red de Universidades Lectoras, 2017.
سنة النشر: 2017
المجموعة: LCC:Education
LCC:Special aspects of education
مصطلحات موضوعية: ficción, didáctica de la escritura, clichés, motivos narrativos, espacio literario, Education, Special aspects of education, LC8-6691
الوصف: Este trabajo presenta los resultados de una secuencia didáctica basada en la elección de un lugar como punto de partida para la escritura de una novela. Esta secuencia fue empleada con alumnos universitarios de Ciencias Sociales en la modalidad Taller de Escritura. El primer paso de la misma fue la elección, por parte de los alumnos, del lugar en el que ocurrirían sus historias. A través de varios ejercicios, la secuencia los guió hacia la escritura de una trama posible y, luego, de un primer capítulo de novela. A partir de la noción de espacio literario, en este artículo analizamos los hallazgos y limitaciones de esa secuencia, y sacamos algunas conclusiones sobre el rol que juegan los estereotipos y lugares comunes la escritura de los alumnos. También, sobre los preconceptos en torno a qué es literatura y qué historias son dignas de ser narradas.
نوع الوثيقة: article
وصف الملف: electronic resource
اللغة: English
Spanish; Castilian
Italian
Portuguese
تدمد: 2171-9624
Relation: http://revistaalabe.com/index/alabe/article/view/374/271; https://doaj.org/toc/2171-9624
DOI: 10.15645/Alabe2017.16.4
URL الوصول: https://doaj.org/article/91d237b910594ed1aff9291818970aad
رقم الأكسشن: edsdoj.91d237b910594ed1aff9291818970aad
قاعدة البيانات: Directory of Open Access Journals
الوصف
تدمد:21719624
DOI:10.15645/Alabe2017.16.4