دورية أكاديمية

İlahiyat Fakültesi Öğrencilerinin Türk Din Mûsikîsi (Nazariyatı) Dersinin Katkılarına İlişkin Görüşleri

التفاصيل البيبلوغرافية
العنوان: İlahiyat Fakültesi Öğrencilerinin Türk Din Mûsikîsi (Nazariyatı) Dersinin Katkılarına İlişkin Görüşleri
المؤلفون: Arda Göksu
المصدر: İtobiad, Vol 6, Iss 8, Pp 93-107 (2017)
بيانات النشر: Mustafa Süleyman ÖZCAN, 2017.
سنة النشر: 2017
المجموعة: LCC:Social Sciences
مصطلحات موضوعية: i̇lahiyat fakültesi, türk din mûsikîsi, türk din mûsikîsi nazariyatı dersi, makam, form, faculty of theology, turkish religious music, turkish religious music lesson, maqam, Social Sciences
الوصف: Bu araştırmanın amacı, ilahiyat fakülteleri öğrencilerinin Türk din mûsikîsi (TDM) dersinin katkılarına ilişkin görüşlerini belirlemektir. Bu amaçla; Tekirdağ Namık Kemal Üniversitesi İlahiyat Fakültesinde TDM dersini alan ikinci sınıf öğrencileri ile tam sayım yöntemi kullanılarak anket çalışması yapılmıştır. Anketlerden elde edilen verilerin değerlendirilmesinde tanımlayıcı istatistikler ve parametrik olmayan testler kullanılmıştır. Buna göre öğrenciler; TDM dersini aldıktan sonra, İslam'da mûsikîsinin yeri konusunda önemli bilgiler kazandıklarını, kullanılan çalgıları ve önemli bestekârları tanıma, okunan Kur’an-ı Kerîm ve ezanların bazı makamlarını ve farklı formları ayırt edebilme, daha rahat okuma gibi konularda bu dersin büyük katkısı olduğu görüşüne kuvvetle katıldıklarını belirtmişlerdir. Bununla birlikte; öğrencilerin Kur’an-ı Kerîm ve ezanların makamlarını ayırt edebilme becerilerinde cinsiyetlerine göre istatistiksel olarak anlamlı farklılıklar olduğu görülmektedir. Elde edilen sonuçlar değerlendirilerek tartışılmış ve TDM dersinin katkısının arttırılmasına yönelik sonuç ve önerilere ulaşılmıştır.
نوع الوثيقة: article
وصف الملف: electronic resource
اللغة: German
English
French
Russian
Turkish
تدمد: 2147-1185
Relation: https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/404548; https://doaj.org/toc/2147-1185
URL الوصول: https://doaj.org/article/930a2a13349a43df9facf2a4e8a48076
رقم الأكسشن: edsdoj.930a2a13349a43df9facf2a4e8a48076
قاعدة البيانات: Directory of Open Access Journals