دورية أكاديمية

Il tirocinio integrato dei futuri maestri: Dall'esperienza sperimentale diretta (TDDI) alle competenze digitali nei percorsi indiretti (TIDI)

التفاصيل البيبلوغرافية
العنوان: Il tirocinio integrato dei futuri maestri: Dall'esperienza sperimentale diretta (TDDI) alle competenze digitali nei percorsi indiretti (TIDI)
المؤلفون: Raffaella Biagioli, Antonella Grilli, Stefano Oliviero
المصدر: Formazione & Insegnamento, Vol 21, Iss 1 (2023)
بيانات النشر: Pensa MultiMedia, 2023.
سنة النشر: 2023
المجموعة: LCC:Education
مصطلحات موضوعية: docenti, formazione, abilità, digitale, apprendistato, Education
الوصف: Il tirocinio ha rappresentato a lungo l’elemento costante nella formazione iniziale degli insegnanti di scuola Primaria. Il Corso di Studi in …, a partire dall’Anno Accademico 2020-2021 ha sperimentato e validato un nuovo modello di tirocinio digitale integrato (TDDI), che ha arricchito ulteriormente la formazione dei futuri insegnanti. Nella fase successiva il Corso di Studi ha promosso poi un nuovo modello di accompagnamento indiretto dell’esperienza di stage curricolare, denominato tirocinio indiretto digitale integrato (TIDI) in cui una quota oraria è destinata allo sviluppo di competenze digitali correlate agli specifici standard professionali dei maestri.
نوع الوثيقة: article
وصف الملف: electronic resource
اللغة: English
Spanish; Castilian
Italian
Portuguese
تدمد: 1973-4778
2279-7505
Relation: https://ojs.pensamultimedia.it/index.php/siref/article/view/5924; https://doaj.org/toc/1973-4778; https://doaj.org/toc/2279-7505
DOI: 10.7346/-fei-XXI-01-23_25
URL الوصول: https://doaj.org/article/e94b5e9421e0414abab458700bef1f64
رقم الأكسشن: edsdoj.94b5e9421e0414abab458700bef1f64
قاعدة البيانات: Directory of Open Access Journals
الوصف
تدمد:19734778
22797505
DOI:10.7346/-fei-XXI-01-23_25