دورية أكاديمية
Possíveis confluências filosóficas e pedagógicas entre a educação ambiental crítica e a pedagogia histórico-crítica
| العنوان: | Possíveis confluências filosóficas e pedagógicas entre a educação ambiental crítica e a pedagogia histórico-crítica |
|---|---|
| المؤلفون: | Magno da Conceição Peneluc, Bárbara Carine Soares Pinheiro, Edilson Fortuna de Moradillo |
| المصدر: | Ciência & Educação, Vol 24, Iss 1, Pp 157-173 |
| بيانات النشر: | Universidade Estadual Paulista. |
| المجموعة: | LCC:Education (General) |
| مصطلحات موضوعية: | Educação ambiental, Materialismo histórico-dialético, Pedagogia histórico-crítica, Education (General), L7-991 |
| الوصف: | Resumo: O presente artigo propõe um debate sobre as relações filosóficas - ontológicas e epistemológicas - e político-pedagógicas entre a Educação Ambiental, em sua vertente crítico-marxiana, e a Pedagogia histórico-crítica. Postula-se que, ao se embasar no materialismo histórico-dialético, a Educação Ambiental constitui-se em um aparato teórico e metodológico valoroso, especialmente por potencialmente desenvolver um ato pedagógico emancipador, transformador e crítico, além de apresentar relevante potencial heurístico no desvelamento dos aspectos ideológicos e político-ecológicos da crise socioambiental. A educação ambiental crítica alinhada à Pedagogia histórico-crítica poderia, portanto, desenvolver uma práxis desveladora de conflitos socioambientais, no contexto do ensino e da aprendizagem escolar. Busca-se argumentar sobre a relevância da Pedagogia histórico-crítica na proposição de uma práxis de ensino que utilize a mediação didática como via de ajuste de conhecimentos científicos à realidade da sala de aula e à realidade sociocultural do estudante, em especial no tocante à relação sociedade e ambiente. |
| نوع الوثيقة: | article |
| وصف الملف: | electronic resource |
| اللغة: | English Spanish; Castilian Portuguese |
| تدمد: | 1980-850X 1516-7313 |
| Relation: | http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1516-73132018000100157&lng=en&tlng=en; https://doaj.org/toc/1980-850X |
| DOI: | 10.1590/1516-731320180010011 |
| URL الوصول: | https://doaj.org/article/995b90e44a8f404b9ccff286a591bfcb |
| رقم الأكسشن: | edsdoj.995b90e44a8f404b9ccff286a591bfcb |
| قاعدة البيانات: | Directory of Open Access Journals |
| تدمد: | 1980850X 15167313 |
|---|---|
| DOI: | 10.1590/1516-731320180010011 |