دورية أكاديمية
Pengaruh Penggunaan Model Pembelajaran Think Pair Share Pada Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Materi Penyajian Data Kelas IV Sekolah Dasar
| العنوان: | Pengaruh Penggunaan Model Pembelajaran Think Pair Share Pada Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Materi Penyajian Data Kelas IV Sekolah Dasar |
|---|---|
| المؤلفون: | Samsiar Rivai, Fitriyanti Dunggio Mohamad |
| المصدر: | Aksara, Vol 7, Iss 2, Pp 685-712 (2021) |
| بيانات النشر: | Magister Pendidikan Nonformal Pascasarjana Universitas Negeri Gorontalo, 2021. |
| سنة النشر: | 2021 |
| المجموعة: | LCC:Special aspects of education |
| مصطلحات موضوعية: | think pair share, penyajian data, Special aspects of education, LC8-6691 |
| الوصف: | Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pengaruh penggunaan model pembelajaran think pair share terhadap hasil belajar siswa pada materi penyajian data kelas IV Sekolah Dasar. Metode penelitian ini, menggunakan jenis kuantitatif. Desain penelitian yang digunakan Pre-Experimental tipe one group pretest posttest. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini yaitu tes (pretest dan posttest), observasi dan dokumentasi adalah penunjang. Populasi dan sampel penelitian ini adalah siswa kelas IV sebanyak 30 siswa. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa nilai rata-rata pretest sebesar 35.23 dan nilai rata-rata posttest sebesar 80,06. Uji t menggunakan taraf signifikan α = 0,05 yang menyebutkan bahwa thitung > ttabel yaitu 83.09 > 2.045, sehingga H0 ditolak dan Ha diterima. Dengan demikian disimpulkan bahwa terdapat pengaruh pengunaan model pembelajaran Think Pair Share terhadap hasil belajar siswa pada materi penyajian data kelas IV SD. |
| نوع الوثيقة: | article |
| وصف الملف: | electronic resource |
| اللغة: | English Indonesian |
| تدمد: | 2407-8018 2721-7310 |
| Relation: | https://ejurnal.pps.ung.ac.id/index.php/Aksara/article/view/566; https://doaj.org/toc/2407-8018; https://doaj.org/toc/2721-7310 |
| DOI: | 10.37905/aksara.7.2.685-712.2021 |
| URL الوصول: | https://doaj.org/article/d9bb2d6e245e4968871032e2ca548df4 |
| رقم الأكسشن: | edsdoj.9bb2d6e245e4968871032e2ca548df4 |
| قاعدة البيانات: | Directory of Open Access Journals |
Full Text Finder | تدمد: | 24078018 27217310 |
|---|---|
| DOI: | 10.37905/aksara.7.2.685-712.2021 |