دورية أكاديمية

Metonimia en el uso de determinantes definidos e indefinidos en español. Aproximación descriptiva y aplicación didáctica para el aula de ELE

التفاصيل البيبلوغرافية
العنوان: Metonimia en el uso de determinantes definidos e indefinidos en español. Aproximación descriptiva y aplicación didáctica para el aula de ELE
المؤلفون: Alejandro Castañeda Castro
المصدر: Revista Española de Lingüística, Vol 1, Iss 53, Pp 61-94 (2023)
بيانات النشر: Sociedad Española de Lingüística, 2023.
سنة النشر: 2023
المجموعة: LCC:Philology. Linguistics
مصطلحات موضوعية: determinantes, metonimia, gramática-cognitiva, español-lengua-extranjera, Philology. Linguistics, P1-1091
الوصف: En este trabajo indagamos qué procesos metonímicos actúan en el funcionamiento de determinantes definidos e indefinidos del español y cómo la conceptualización de los sistemas de determinación nominal puede verse beneficiada si se incorpora a las descripciones pedagógicas la toma de conciencia de los vínculos metonímicos entre los diferentes valores de las formas y construcciones estudiadas. Abordaremos la distinción entre valores de generalización (Un médico debe ser empático), valores inespecíficos (Necesitamos un médico) y valores específicos (Pediré cita a un médico que me recomendaron) de artículos y otros determinantes cuantificadores, así como la interpretación cuantificativa de determinantes definidos, como en No sabes los amigos que tiene Laura, en el sentido de ‘No sabes cuántos amigos tiene Laura’. El uso de notaciones icónicas propias de la Gramática Cognitiva, así como de conceptos tales como la distinción perfil/base, entre otros, permitirá integrar la metonimia en el marco de la noción de estructuración conceptual (construal), propia del modelo de la Gramática Cognitiva. En cuanto a la aplicación didáctica, valoraremos las ventajas de la aproximación cognitiva en combinación con distintos tipos de ejercicios y estrategias de conceptualización en las tareas de presentación y práctica de diferentes determinantes.
نوع الوثيقة: article
وصف الملف: electronic resource
اللغة: Catalan; Valencian
English
Spanish; Castilian
Basque
Galician
تدمد: 2254-8769
Relation: http://revista.sel.edu.es/index.php/revista/article/view/2157; https://doaj.org/toc/2254-8769
URL الوصول: https://doaj.org/article/9cf3cf0b768a407b8ac5b690de00946c
رقم الأكسشن: edsdoj.9cf3cf0b768a407b8ac5b690de00946c
قاعدة البيانات: Directory of Open Access Journals