دورية أكاديمية
¿El complemento indirecto, un desconocido? Dativos argumentales y no argumentales
| العنوان: | ¿El complemento indirecto, un desconocido? Dativos argumentales y no argumentales |
|---|---|
| المؤلفون: | Núria Martín, Anna Pineda |
| المصدر: | Revista de Gramática Orientada a las Competencias, Vol 5, Iss 1 (2022) |
| بيانات النشر: | Universitat Autònoma de Barcelona, 2022. |
| سنة النشر: | 2022 |
| المجموعة: | LCC:Language. Linguistic theory. Comparative grammar |
| مصطلحات موضوعية: | sintaxis, complemento indirecto, caso dativo, distinción argumento-adjunto, Language. Linguistic theory. Comparative grammar, P101-410 |
| الوصف: | Este artículo está dedicado a los conceptos fundamentales, teóricos y prácticos, acerca del complemento indirecto (CI). Primero hacemos referencia a la relación entre el CI y la noción de dativo, y explicamos la diferencia esencial entre los CI argumentales y los CI que no son argumentales, es decir, los adjuntos de dativo. A continuación, caracterizamos de manera detallada, desde el punto de vista sintáctico y semántico, los CI argumentales y los CI no argumentales. Finalmente nos fijamos en cómo se tratan los CI en las clases de secundaria y proporcionamos propuestas de ejercicios y de experiencias que pueden ser interesantes para trasladarlas al aula en los niveles de ESO y Bachillerato. |
| نوع الوثيقة: | article |
| وصف الملف: | electronic resource |
| اللغة: | Catalan; Valencian English Spanish; Castilian |
| تدمد: | 2565-0394 |
| Relation: | https://revistes.uab.cat/regroc/article/view/87; https://doaj.org/toc/2565-0394 |
| DOI: | 10.5565/rev/regroc.87 |
| URL الوصول: | https://doaj.org/article/b27f6e2e794d41a586f201845e075297 |
| رقم الأكسشن: | edsdoj.b27f6e2e794d41a586f201845e075297 |
| قاعدة البيانات: | Directory of Open Access Journals |
Full Text Finder | تدمد: | 25650394 |
|---|---|
| DOI: | 10.5565/rev/regroc.87 |