دورية أكاديمية
Análise sobre o Teatro Brechtiano e sua influência em bodas de café: reflexões literárias, artísticas e didáticas
| العنوان: | Análise sobre o Teatro Brechtiano e sua influência em bodas de café: reflexões literárias, artísticas e didáticas |
|---|---|
| المؤلفون: | André Luiz Demarchi, Ravelli Henrique de Souza, Eduardo Augusto Farias, Marta Regina Furlan |
| المصدر: | Educação em Análise, Vol 9, Iss 1 (2024) |
| بيانات النشر: | Universidade Estadual de Londrina (UEL), 2024. |
| سنة النشر: | 2024 |
| المجموعة: | LCC:Education (General) LCC:Special aspects of education |
| مصطلحات موضوعية: | Bertolt Brecht, Dramaturgia londrinense, didática, Literatura, Nitis Jacon, Education (General), L7-991, Special aspects of education, LC8-6691 |
| الوصف: | O presente artigo tem por sustentação a reflexão acerca de elementos políticos presentes no texto dramático Bodas de café, produzido pela autora londrinense Nitis Jacon, em 1984. O ponto de partida para a reflexão sobre a peça é a teoria do teatro épico do dramaturgo alemão Bertolt Brecht, o qual se opõe ao teatro dramático, propondo a reflexão crítica por parte do espectador. Dessa forma o objetivo primário da pesquisa é promover uma reflexão das relações humanas com seu meio social no texto dramático, a trajetória do homem e suas transformações. E os objetivos secundários são destacar o trabalho de dramaturgia londrinense, que ainda é pouco pesquisado, e por fim, também contribuir para novas pesquisas acerca do tema dramaturgia londrinense. A pesquisa resgata uma grande época do teatro londrinense, em que se produzia e encenava textos teatrais com uma linguagem própria. Tanto o grupo PROTEU quanto a autora Nitis Jacon fizeram história e abriram caminhos para que Londrina se tornasse esse grande polo cultural e que ainda é pouco conhecido. E nela também enfatizamos a importância da liberdade com príncípio fundamental dos direitos humanos e educacionais. |
| نوع الوثيقة: | article |
| وصف الملف: | electronic resource |
| اللغة: | Portuguese |
| تدمد: | 1984-7939 2448-0320 |
| Relation: | https://ojs.uel.br/revistas/uel/index.php/educanalise/article/view/48395; https://doaj.org/toc/2448-0320 |
| DOI: | 10.5433/1984-7939.2024v9n1p350 |
| URL الوصول: | https://doaj.org/article/db6631575e0041f1920a537a06ce452b |
| رقم الأكسشن: | edsdoj.b6631575e0041f1920a537a06ce452b |
| قاعدة البيانات: | Directory of Open Access Journals |
Full Text Finder | تدمد: | 19847939 24480320 |
|---|---|
| DOI: | 10.5433/1984-7939.2024v9n1p350 |