دورية أكاديمية
METAGAME: UMA PROPOSTA PARA O ENSINO DE BIOQUÍMICA
العنوان: | METAGAME: UMA PROPOSTA PARA O ENSINO DE BIOQUÍMICA |
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المؤلفون: | Amanda Borges Colman, Malson Neilson de Lucena |
المصدر: | Imagens da Educação, Vol 12, Iss 1 (2022) |
بيانات النشر: | Universidade Estadual de Maringá, 2022. |
سنة النشر: | 2022 |
المجموعة: | LCC:Education (General) |
مصطلحات موضوعية: | Modelo didático, Lúdico, Metabolismo, Education (General), L7-991 |
الوصف: | Bioquímica é uma disciplina com posição de destaque em quase todos os cursos de graduação nas áreas de saúde e ciências biológicas, entretanto os alunos costumam relatar dificuldades no aprendizado da mesma devido à forma fragmentada que os conteúdos costumam ser trabalhados. Nesse contexto, diversas metodologias alternativas vêm sido utilizadas. Os jogos didáticos ocupam posição de destaque por trabalhar os conteúdos de forma dinâmica e estimular o pensamento crítico dos alunos. O objetivo deste trabalho foi a criação e desenvolvimento de um jogo de cartas que permitisse a contextualização do conteúdo de metabolismo como forma de estimular alunos de cursos de graduação nas áreas biomédicas e biológicas a compreender a conexão entre os temas abordados na disciplina de bioquímica, e suas aplicações no dia-a-dia. O jogo criado foi o Metagame, que se propõe a trabalhar os conteúdos de bioquímica de forma dinâmica, integrada e contextualizada no metabolismo de mamíferos, e pode ser utilizado como atividade avaliativa ou fixação de conteúdo. Algumas sugestões de aplicação e um exemplo de aplicação do jogo numa turma de nutrição são apresentados, reforçando o papel do jogo na construção do conhecimento em bioquímica. |
نوع الوثيقة: | article |
وصف الملف: | electronic resource |
اللغة: | English Portuguese |
تدمد: | 2179-8427 |
Relation: | https://periodicos.uem.br/ojs/index.php/ImagensEduc/article/view/54594; https://doaj.org/toc/2179-8427 |
DOI: | 10.4025/imagenseduc.v12i1.54594 |
URL الوصول: | https://doaj.org/article/f074bddabac749bf91dd7663ec0543d7 |
رقم الأكسشن: | edsdoj.f074bddabac749bf91dd7663ec0543d7 |
قاعدة البيانات: | Directory of Open Access Journals |
تدمد: | 21798427 |
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DOI: | 10.4025/imagenseduc.v12i1.54594 |