دورية أكاديمية
Analyse Didactique des Items avec Excel (AnDIE) : proposition d’un outil pour l’apprentissage de la théorie classique des tests
| العنوان: | Analyse Didactique des Items avec Excel (AnDIE) : proposition d’un outil pour l’apprentissage de la théorie classique des tests |
|---|---|
| المؤلفون: | Eric Dionne, Julie Grondin |
| المصدر: | Revue internationale des technologies en pédagogie universitaire, Vol 15, Iss 2, p 47 (2018) |
| بيانات النشر: | CRIFPE - Centre de recherche interuniversitaire sur la formation et la profession enseignante, 2018. |
| سنة النشر: | 2018 |
| المجموعة: | LCC:Education LCC:Special aspects of education |
| مصطلحات موضوعية: | Education, Special aspects of education, LC8-6691 |
| الوصف: | Cet article relate les étapes d’une recherche de développement didactique ayant mené à la création d’un outil informatique que nous avons nommé AnDIE, soit l’acronyme d’Analyse Didactique des Items avec Excel. Dans le cadre de cet article, nous montrons les différentes étapes qui nous ont permis de créer cet outil, basées sur le modèle de développement d’objet pédagogique de Van der Maren (1999). AnDIE vise à aider les apprenants à mieux comprendre les concepts et les techniques d’analyse de la théorie classique des tests. Dans cet article, il sera donc question de rendre compte de la démarche de conception de l’outil et de l’apport pédagogique et didactique de ce dernier dans un cours axé sur la mesure des apprentissages. |
| نوع الوثيقة: | article |
| وصف الملف: | electronic resource |
| اللغة: | English French |
| تدمد: | 1708-7570 |
| Relation: | http://www.ritpu.org/IMG/pdf/ritpu-2018-v15n2-47.pdf; https://doaj.org/toc/1708-7570 |
| DOI: | 10.18162/ritpu-2018-v15n2-04 |
| URL الوصول: | https://doaj.org/article/f5c32a3f52d246c3b959e9340830c6da |
| رقم الأكسشن: | edsdoj.f5c32a3f52d246c3b959e9340830c6da |
| قاعدة البيانات: | Directory of Open Access Journals |
Full Text Finder | تدمد: | 17087570 |
|---|---|
| DOI: | 10.18162/ritpu-2018-v15n2-04 |