دورية أكاديمية
Farklılaştırılmış Öğretim Yönteminin Öğrencilerin Okuduğunu Anlama Becerisine ve Üstbilişsel Farkındalık Düzeyine Etkisi
| العنوان: | Farklılaştırılmış Öğretim Yönteminin Öğrencilerin Okuduğunu Anlama Becerisine ve Üstbilişsel Farkındalık Düzeyine Etkisi |
|---|---|
| المؤلفون: | Seyit Ateş, Gözde Bezirgan |
| المصدر: | Ana Dili Eğitimi Dergisi, Vol 12, Iss 1, Pp 39-51 (2024) |
| بيانات النشر: | Mehmet KURUDAYIOĞLU, 2024. |
| سنة النشر: | 2024 |
| المجموعة: | LCC:Education |
| مصطلحات موضوعية: | differentiated instruction, reading comprehension, metacognitive awareness, farklılaştırılmış öğretim, okuduğunu anlama, üstbilişsel farkındalık, Education |
| الوصف: | Bu çalışmanın amacı farklılaştırılmış öğretim yaklaşımının öğrencilerin üstbilişsel farkındalık ve okuduğunu anlama becerisine etkisini belirlemektir. Nicel yöntem araştırması olarak tasarlanan bu çalışmada yarı deneysel tasarım türlerinden biri olan tek gruplu öntest-sontest deneysel desen kullanılmıştır. Araştırmanın çalışma grubunu Ankara ili Çankaya ilçesinde bir devlet ilkokuluna devam eden 48 dördüncü sınıf öğrencisi oluşturmaktadır. Araştırmanın verileri Dinlediğini, okuduğunu Anlamayı Değerlendirme Analitik Dereceli Puanlama Anahtarları’ndan, ilgi envanterinden, Marmara Öğrenme Stilleri Ölçeği’nden, Çocuklar İçin Üst Bilişsel Farkındalık Ölçeği A Formu’ndan elde edilmiştir. Verilerin analizinde Wilcoxon İşaretli Sıralar testi kullanılmıştır. Araştırma sonucunda farklılaştırılmış öğretim yöntemi ile desteklenen öğrenme ortamındaki öğrencilerin üstbilişsel farkındalık becerilerinin ve okuduğunu anlama becerilerinin son test lehine geliştiği tespit edilmiştir. |
| نوع الوثيقة: | article |
| وصف الملف: | electronic resource |
| اللغة: | English Turkish |
| تدمد: | 2147-6020 |
| Relation: | https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/3353478; https://doaj.org/toc/2147-6020 |
| DOI: | 10.16916/aded.1347929 |
| URL الوصول: | https://doaj.org/article/caf5d7c5760c469dbfe0411031c7fc7e |
| رقم الأكسشن: | edsdoj.f5d7c5760c469dbfe0411031c7fc7e |
| قاعدة البيانات: | Directory of Open Access Journals |
Full Text Finder | تدمد: | 21476020 |
|---|---|
| DOI: | 10.16916/aded.1347929 |