دورية أكاديمية

Çıkarma ve Toplama İşlemindeki Hata ve Kavram Yanılgılarına Cebirsel Akıl Yürütme Uygulamalarının Etkisi

التفاصيل البيبلوغرافية
العنوان: Çıkarma ve Toplama İşlemindeki Hata ve Kavram Yanılgılarına Cebirsel Akıl Yürütme Uygulamalarının Etkisi
المؤلفون: Tuba Aydoğdu İskenderoğlu, Tuğba Çırakoğlu
المصدر: Educational Academic Research, Iss 52, Pp 45-68 (2024)
بيانات النشر: Atatürk University, 2024.
سنة النشر: 2024
المجموعة: LCC:Theory and practice of education
مصطلحات موضوعية: hata ve kavram yanılgısı, çıkarma işlemi, toplama işlemi, cebirsel akıl yürütme, Theory and practice of education, LB5-3640
الوصف: Bu araştırmada ilkokul 2. sınıfta gerçekleştirilen cebirsel akıl yürütme uygulamalarının öğrencilerin çıkarma ve toplama işlemindeki hatalarını ve kavram yanılgılarını gidermeye nasıl bir etkisi olduğunun incelenmesi amaçlanmaktadır. Bu amaca yönelik olarak; öncelikle öğrencilerin ön test ile çıkarma ve toplama işleminde karşı karşıya kaldıkları hata ve kavram yanılgıları belirlenmiştir. Daha sonra sınıfta cebirsel akıl yürütme uygulamaları gerçekleştirilmiştir ve ardından bu uygulamaların hata ve kavram yanılgılarını gidermedeki etkisi son test ile ortaya konulmuştur. Araştırmada nicel araştırma yaklaşımlarından tek gruplu ön-son test zayıf deneysel desen kullanılmıştır. Bu araştırmada, veri toplama aracı olarak araştırmacılar tarafından geliştirilen bir test kullanılmıştır. Bu test aynı zamanda ön-son test olarak da kullanılmıştır. Kavram yanılgısı ve hataları gidermeye yönelik hazırlanan ders planları cebirsel akıl yürütme uygulamaları içermektedir. Araştırmadan elde edilen verilerin analizi içerik analizi ile yapılmıştır. Testte yer alan her soru ayrı ayrı analiz edilmiştir. Deneysel çalışmanın etkililiği Wilcoxon İşaretli Sıralar Testi ile belirlenmiştir. Araştırmanın sonucunda cebirsel akıl yürütme uygulamalarının hata ve kavram yanılgılarını giderdiği ortaya çıkmıştır. Bu nedenle cebirsel akıl yürütme uygulamalarının öğretim programında yer alması önerilmektedir.
نوع الوثيقة: article
وصف الملف: electronic resource
اللغة: English
Turkish
تدمد: 2822-3535
Relation: https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/3668907; https://doaj.org/toc/2822-3535
DOI: 10.33418/education.1421932
URL الوصول: https://doaj.org/article/faa40f7780f44866aa37bb6f1fcfe8af
رقم الأكسشن: edsdoj.faa40f7780f44866aa37bb6f1fcfe8af
قاعدة البيانات: Directory of Open Access Journals
الوصف
تدمد:28223535
DOI:10.33418/education.1421932