دورية أكاديمية

ESTUDOS FITOSSOCIOLÓGICOS EM UMA ÁREA DO INSTITUTO DE BOTÂNICA DE SÃO PAULO UTILIZADOS EM PROGRAMAS DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL

التفاصيل البيبلوغرافية
العنوان: ESTUDOS FITOSSOCIOLÓGICOS EM UMA ÁREA DO INSTITUTO DE BOTÂNICA DE SÃO PAULO UTILIZADOS EM PROGRAMAS DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL
المؤلفون: Vanir Donizeth Felix Nastri, Eduardo Luís Martins Catharino, Lucia Rossi, Luiz Mauro Barbosa, Érika Pirré, Cristina Bedinelli, Lilian Maria Aspert, Ronaldo de Oliveira Dorta, Marcelo Pires da Costa
المصدر: Revista do Instituto Florestal, Vol 4, Iss 1 (1992)
بيانات النشر: Instituto Florestal, 1992.
سنة النشر: 1992
المجموعة: LCC:Forestry
مصطلحات موضوعية: fitossociologia, sucessão, educação ambiental, Forestry, SD1-669.5
الوصف: Foi realizado um estudo fitossociológico em tre­chos de mata degradada no Parque Estadual das Fon­tes do lpiranga (PEFI) em São Paulo (SP). Utilizou-se o método de quadrantes, amostrando-se todos os indiví­duos vivos com perímetro à altura do peito (PAP) igual ou superior a 15 cm, sendo calculados os principais parâmetros fitossociológicos e dados sobre as classes de diâmetro e de altura. Detectou-se 85 espécies perten­centes a 71 gêneros e 37 famílias. A espécie de maior Índice de valor de importância (IVI) foi Alchomea sídaefolia Muell. Arg. (Euphorbiaceae), típica de áreas em regene­ ração. Guarea macrophylla Vahl. (Meliaceae), com o segundo maior IVI é espécie característica de sub­bosque. A área, apesar de degradada, apresenta-se com alto potencial de regeneração natural, baseado fundamentalmente no elevado número de espécies ar­bóreas encor.itradas e na presença de fontes de semen­tes próximas (PEFI). Os dados obtidos neste trabalho possibilitarão o monitoramento futuro da área, com abordagem de aspectos ecológicos e sócio-culturais que serão utilizados nos Programas de Educação Ambiental.
نوع الوثيقة: article
وصف الملف: electronic resource
اللغة: English
Spanish; Castilian
Portuguese
تدمد: 2178-5031
0103-2674
Relation: https://rif.emnuvens.com.br/revista/article/view/307; https://doaj.org/toc/0103-2674; https://doaj.org/toc/2178-5031
DOI: 10.24278/2178-5031.199241307
URL الوصول: https://doaj.org/article/caccdfafc67646498d2ab10323f8b63a
رقم الأكسشن: edsdoj.fafc67646498d2ab10323f8b63a
قاعدة البيانات: Directory of Open Access Journals
الوصف
تدمد:21785031
01032674
DOI:10.24278/2178-5031.199241307