دورية أكاديمية
La constitución del magisterio público en Brasil: tensiones entre reglamentación, formación y condiciones de trabajo en el contexto de constitución del Estado
العنوان: | La constitución del magisterio público en Brasil: tensiones entre reglamentación, formación y condiciones de trabajo en el contexto de constitución del Estado |
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المؤلفون: | Eveline Algebaile |
المصدر: | Revista Colombiana de Educación, Iss 59 (2010) |
بيانات النشر: | Universidad Pedagógica Nacional, 2010. |
سنة النشر: | 2010 |
المجموعة: | LCC:Education LCC:Education (General) |
مصطلحات موضوعية: | Education, Education (General), L7-991 |
الوصف: | La constitución de los Estados Nacionales Latinoamericanos exigieron la producción de un sistema magisterial público, cuya emergencia se vinculó a la educación elemental. En este artículo se describe la reglamentación, la identificación, las tensiones que afectaron el ejercicio de la profesión docente en Brasil y que alertan sobre variables problemáticas que nos interrogan: el carácter formativo de aquel sujeto, las condiciones de su trabajo, la estructuración precaria de las redes y de los establecimientos de enseñanza y la baja remuneración de su oficio. |
نوع الوثيقة: | article |
وصف الملف: | electronic resource |
اللغة: | English Spanish; Castilian Portuguese |
تدمد: | 01203916 0120-3916 2323-0134 |
Relation: | https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/RCE/article/view/596; https://doaj.org/toc/0120-3916; https://doaj.org/toc/2323-0134 |
DOI: | 10.17227/01203916.596 |
URL الوصول: | https://doaj.org/article/fb6e7523a8924466992f567cd7b3ad18 |
رقم الأكسشن: | edsdoj.fb6e7523a8924466992f567cd7b3ad18 |
قاعدة البيانات: | Directory of Open Access Journals |
تدمد: | 01203916 23230134 |
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DOI: | 10.17227/01203916.596 |