دورية أكاديمية

La constitución del magisterio público en Brasil: tensiones entre reglamentación, formación y condiciones de trabajo en el contexto de constitución del Estado

التفاصيل البيبلوغرافية
العنوان: La constitución del magisterio público en Brasil: tensiones entre reglamentación, formación y condiciones de trabajo en el contexto de constitución del Estado
المؤلفون: Eveline Algebaile
المصدر: Revista Colombiana de Educación, Iss 59 (2010)
بيانات النشر: Universidad Pedagógica Nacional, 2010.
سنة النشر: 2010
المجموعة: LCC:Education
LCC:Education (General)
مصطلحات موضوعية: Education, Education (General), L7-991
الوصف: La constitución de los Estados Nacionales Latinoamericanos exigieron la producción de un sistema magisterial público, cuya emergencia se vinculó a la educación elemental. En este artículo se describe la reglamentación, la identificación, las tensiones que afectaron el ejercicio de la profesión docente en Brasil y que alertan sobre variables problemáticas que nos interrogan: el carácter formativo de aquel sujeto, las condiciones de su trabajo, la estructuración precaria de las redes y de los establecimientos de enseñanza y la baja remuneración de su oficio.
نوع الوثيقة: article
وصف الملف: electronic resource
اللغة: English
Spanish; Castilian
Portuguese
تدمد: 01203916
0120-3916
2323-0134
Relation: https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/RCE/article/view/596; https://doaj.org/toc/0120-3916; https://doaj.org/toc/2323-0134
DOI: 10.17227/01203916.596
URL الوصول: https://doaj.org/article/fb6e7523a8924466992f567cd7b3ad18
رقم الأكسشن: edsdoj.fb6e7523a8924466992f567cd7b3ad18
قاعدة البيانات: Directory of Open Access Journals
الوصف
تدمد:01203916
23230134
DOI:10.17227/01203916.596