| الوصف: |
يعد التقويم اللغوي مقوما أساسيا من مقومات اللغة، حيث يواكب عمليتي التعلم والتعليم، ويعكس صورة النظام التعليمي اللغوي من مدخلات وعمليات ومخرجات، بما تتضمنه من أهداف وأساليب ووسائل ونتائج، فهو لا يقتصر على وصف الوضع الراهن فحسب، وإنما يتعدى إلى التشخيص والعلاج، وعلى ضوء ذلك يقدم هذا الكتاب دراسة بعنوان'التقويم اللغوي في الكتابة والتفكير التأملي'، وتقع الدراسة في ستة فصول: (التقويم التربوي والتقويم اللغوي، إستراتيجيات التقويم اللغوي، التعبير الكتابي، التفكير والتفكير التأملي، دراسات تقويمية في الأداء اللغوي والتفكير التأملي، ودراسة تطبيقية). |
