دورية أكاديمية

تقدير معلمي ومعلمات التلاميذ ذوي صعوبات التعلم لمهاراتهم في إعداد وتنفيذ أسلوب التدريس المباشر

التفاصيل البيبلوغرافية
العنوان: تقدير معلمي ومعلمات التلاميذ ذوي صعوبات التعلم لمهاراتهم في إعداد وتنفيذ أسلوب التدريس المباشر
المؤلفون: البتال، زيد بن محمد, مؤلف
المصدر: المجلة العربية للتربية الخاصة. ع 6:153-194
الإتاحة: https://search.mandumah.com/Record/273348
قاعدة البيانات: EduSearch