دورية أكاديمية

Automated Assessment of and Feedback on Concept Maps During Inquiry Learning

التفاصيل البيبلوغرافية
العنوان: Automated Assessment of and Feedback on Concept Maps During Inquiry Learning
المؤلفون: Kroeze, K.A., van den Berg, S.M., Veldkamp, B.P., de Jong, T.
المصدر: IEEE Transactions on Learning Technologies IEEE Trans. Learning Technol. Learning Technologies, IEEE Transactions on. 14(4):460-473 Aug, 2021
قاعدة البيانات: IEEE Xplore Digital Library
الوصف
تدمد:19391382
23720050
DOI:10.1109/TLT.2021.3103331