دورية أكاديمية

The evaluation of reflective learning from the nursing student's point of view: A mixed method approach

التفاصيل البيبلوغرافية
العنوان: The evaluation of reflective learning from the nursing student's point of view: A mixed method approach
المؤلفون: Fernández-Peña, Rosario, Fuentes-Pumarola, Concepció, Malagón-Aguilera, M. Carme, Bonmatí-Tomàs, Anna, Bosch-Farré, Cristina, Ballester-Ferrando, David
المصدر: In Nurse Education Today September 2016 44:59-65
قاعدة البيانات: ScienceDirect
الوصف
تدمد:02606917
DOI:10.1016/j.nedt.2016.05.005