دورية أكاديمية

Reconceptualising educational assessment in South Africa — testing times for teachers

التفاصيل البيبلوغرافية
العنوان: Reconceptualising educational assessment in South Africa — testing times for teachers
المؤلفون: Pryor, John *, Lubisi, Cassius
المصدر: In International Journal of Educational Development 2002 22(6):673-686
قاعدة البيانات: ScienceDirect
الوصف
تدمد:07380593
DOI:10.1016/S0738-0593(01)00034-7