دورية أكاديمية

Exploring flipped classrooms in undergraduate nursing and health science: A systematic review

التفاصيل البيبلوغرافية
العنوان: Exploring flipped classrooms in undergraduate nursing and health science: A systematic review
المؤلفون: Banks, Laura, Kay, Robin
المصدر: In Nurse Education in Practice October 2022 64
قاعدة البيانات: ScienceDirect
الوصف
تدمد:14715953
DOI:10.1016/j.nepr.2022.103417