التفاصيل البيبلوغرافية
| العنوان: |
How smartphone addiction disrupts the positive relationship between self-regulation, self-efficacy and student engagement in distance education |
| Alternate Title: |
Cómo la adicción al teléfono inteligente altera la relación positiva entre la autorregulación, la autoeficacia y el compromiso del alumnado en un entorno de educación a distancia (Spanish; Castilian) |
| المؤلفون: |
Kokoç, Memnüne ⁎, Göktaş, Yüksel |
| المصدر: |
In Revista de Psicodidáctica (English ed.) June 2024 |
| قاعدة البيانات: |
ScienceDirect |
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