دورية أكاديمية

Développer la compétence à écrire en français langue seconde chez des adolescent⋅e⋅s en situation de grand retard scolaire : textes identitaires et ateliers d’expression théâtrale plurilingues

التفاصيل البيبلوغرافية
العنوان: Développer la compétence à écrire en français langue seconde chez des adolescent⋅e⋅s en situation de grand retard scolaire : textes identitaires et ateliers d’expression théâtrale plurilingues
المؤلفون: Armand, Françoise, Maynard, Catherine
المصدر: Revue des sciences de l’éducation ; vol. 47 no. 2 (2021)
الإتاحة: http://id.erudit.org/iderudit/1082076ar
قاعدة البيانات: Erudit