دورية أكاديمية

Effect of teaching tools in spatial understanding in health science education: A systematic review

التفاصيل البيبلوغرافية
العنوان: Effect of teaching tools in spatial understanding in health science education: A systematic review
المؤلفون: Sharmin, Nazlee, Chow, Ava K, King, Sharla
المصدر: Canadian Medical Education Journal ; vol. 14 no. 4 (2023)
الإتاحة: http://id.erudit.org/iderudit/1106725ar
قاعدة البيانات: Erudit