El conocimiento del formador de maestros en la etapa de formación inicial, en relación con la enseñanza de la Didáctica de las Matemáticas. Un estudio de caso

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العنوان: El conocimiento del formador de maestros en la etapa de formación inicial, en relación con la enseñanza de la Didáctica de las Matemáticas. Un estudio de caso
المؤلفون: Pascual Martín, María Isabel
المساهمون: Contreras González, Luis Carlos, Montes Navarro, Miguel Ángel, Universidad de Huelva. Departamento de Didáctica de las Ciencias y Filosofía
الإتاحة: https://hispana.mcu.es/lod/oai:rabida.uhu.es:10272_--_20208#ent0
قاعدة البيانات: Europeana