Künste dekolonisieren: Ästhetische Praktiken des Lernens und Verlernens
العنوان: | Künste dekolonisieren: Ästhetische Praktiken des Lernens und Verlernens |
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المساهمون: | Bauer, Julian Sverre, Figge, Maja, Großmann, Lisa, Lukatsch, Wilma |
المصدر: | Wissen der Künste, 348 |
بيانات النشر: | transcript Verlag, DEU, Bielefeld, 2023. |
سنة النشر: | 2023 |
مصطلحات موضوعية: | Soziologie, Anthropologie, Sociology & anthropology, Dekolonisierung, Postkolonialität, Künste, Verlernen, Epistemischer Ungehorsam, Kulturvermittlung, Kunsttheorie, Museumswissenschaft, Kulturtheorie, Kunstwissenschaft, Decolonization, Arts, Unlearn, Cultural Education, Theory of Art, Museology, Cultural Theory, Fine Arts, Kultursoziologie, Kunstsoziologie, Literatursoziologie, Cultural Sociology, Sociology of Art, Sociology of Literature, Entkolonialisierung, Postkolonialismus, Ästhetik, Erinnerung, Kunst, decolonization, post-colonialism, aesthetics, reminiscence, art |
الوصف: | De- und postkoloniale ästhetische Praktiken haben als Interventionen das Kunstfeld nachhaltig verändert und einen wichtigen Beitrag zu postkolonialer Kritik und dekolonialer Theorie-Praxis geleistet. Sie haben Gegen-Narrative und Methoden der Erinnerung entworfen und für die Sicht- und Lesbarkeit hegemonialer Strukturen sensibilisiert. Dennoch ist angesichts der fortgesetzten epistemischen Gewalt die Dekolonisierung der Künste ein unabgeschlossener und umkämpfter Prozess. Die Beiträger*innen des Bandes fokussieren gegenwärtige künstlerische, ästhetische und epistemische Praktiken des Lernens und Verlernens und fragen nach den Konsequenzen dieser Wissenspraktiken für die Kunst- und Kulturwissenschaften, für die Institutionen der Kunst und für die Frage der Vermittlung von Kunst. |
Original Identifier: | urn:nbn:de:0168-ssoar-89279-1 |
نوع الوثيقة: | Sammelwerk collection |
ردمك: | 978-3-8394-5772-6 3-8394-5772-6 |
DOI: | 10.14361/9783839457726 |
URL الوصول: | https://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/89279 |
حقوق: | Creative Commons - Namensnennung 4.0 Creative Commons - Attribution 4.0 |
رقم الأكسشن: | edsgso.89279 |
قاعدة البيانات: | SSOAR – Social Science Open Access Repository |
ردمك: | 9783839457726 3839457726 |
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DOI: | 10.14361/9783839457726 |