دورية أكاديمية

التلاقح المعرفي بين البلاغة العربية والدرس التداولي: نماذج تطبيقية

التفاصيل البيبلوغرافية
العنوان: التلاقح المعرفي بين البلاغة العربية والدرس التداولي: نماذج تطبيقية
Cognitive Integration between Arabic Rhetoric and the Pragmatic Lesson: Applied Models
المؤلفون: بولخطوط، محمد, مؤلف
المصدر: مجلة آفاق للعلوم. مج9, ع1:470-487
الإتاحة: http://search.mandumah.com/Record/1446277
قاعدة البيانات: HumanIndex