دورية أكاديمية

Promoting Conceptual Understanding Through Pictorial Representation

التفاصيل البيبلوغرافية
العنوان: Promoting Conceptual Understanding Through Pictorial Representation
المؤلفون: Edens, Kellah M., Potter, Ellen F.
المصدر: Studies in Art Education, 2001 Apr 01. 42(3), 214-233.
URL الوصول: https://www.jstor.org/stable/1321038
قاعدة البيانات: JSTOR Journals
الوصف
تدمد:00393541
DOI:10.2307/1321038