دورية أكاديمية

The Teacher-Student Approach to Religious Rehabilitation

التفاصيل البيبلوغرافية
العنوان: The Teacher-Student Approach to Religious Rehabilitation
المؤلفون: Halimi, Mahfuh Haji, Sudiman, Muhammad Saiful Alam Shah Bin, Sultan, Zulkifli Mohamed
المصدر: Counter Terrorist Trends and Analyses, 2014 Mar 01. 6(2), 31-35.
URL الوصول: https://www.jstor.org/stable/26351234
قاعدة البيانات: JSTOR Journals