دورية أكاديمية

A Comparison of Inquiry and Worked Example Web-Based Instruction Using Physlets

التفاصيل البيبلوغرافية
العنوان: A Comparison of Inquiry and Worked Example Web-Based Instruction Using Physlets
المؤلفون: Lee, Kevin M., Nicoll, Gayle, Brooks, David W.
المصدر: Journal of Science Education and Technology, 2004 Mar 01. 13(1), 81-88.
URL الوصول: https://www.jstor.org/stable/40186692
قاعدة البيانات: JSTOR Journals