دورية أكاديمية

Readers Write

التفاصيل البيبلوغرافية
العنوان: Readers Write
المؤلفون: Adams, Scott, Nocera, Paula, Satler, Cecelia H., Hughes, Lynn
المصدر: Mathematics Teaching in the Middle School, 2004 Mar 01. 9(7), 356-380.
URL الوصول: https://www.jstor.org/stable/41181941
قاعدة البيانات: JSTOR Journals