دورية أكاديمية

Understanding change in higher education: an archetypal approach

التفاصيل البيبلوغرافية
العنوان: Understanding change in higher education: an archetypal approach
المؤلفون: Bruckmann, Sofia, Carvalho, Teresa
المصدر: Higher Education, 2018 Oct 01. 76(4), 629-647.
URL الوصول: https://www.jstor.org/stable/45116743
قاعدة البيانات: JSTOR Journals