مورد إلكتروني
Studi pembelajaran tari prales pada kegiatan ekstrakurikuler di SMP Negeri 1 Kandangan sebagai pengenalan karya tari daerah setempat / Qolbiatullah Ayu Ferdini Yufanria
| العنوان: | Studi pembelajaran tari prales pada kegiatan ekstrakurikuler di SMP Negeri 1 Kandangan sebagai pengenalan karya tari daerah setempat / Qolbiatullah Ayu Ferdini Yufanria |
|---|---|
| بيانات النشر: | Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Seni Tari 2010-10-12 |
| تفاصيل مُضافة: | Yufanria, Qolbiatullah Ayu Ferdini 1. TRI WAHYUNINGTYAS ; 2. TJIJIK SRI WARDHANI |
| نوع الوثيقة: | Electronic Resource |
| مستخلص: | Kata Kunci: pembelajaran tari Prales, ekstrakurikuler, SMP Tari Prales sebagai media pendidikan kegiatan seni yang menyalurkan nilai-nilai tertentu pada siswa. Proses tersebut merupakan sebuah upaya transformasi agar mencapai sejumlah tujuan pendidikan yang diharapkan. Tari Prales mengadopsi cerita dari desa Kandangan yang bermula dari upacara adat penanaman boneka yang dilakukan setiap tahun pada bulan syura (muharram), dengan hari dan tanggal yang telah ditentukan oleh sesepuh desa yang dianggap menguasai tentang hal ihwal pelaksanaannya. Masalah yang dirumuskan adalah pelaksanaan pembelajaran tari Prales, nilai-nilai yang terkandung dalam pembelajaran tari Prales, faktor-faktor yang mempengaruhi pembelajaran tari Prales. Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan pelaksanaan pembelajaran tari Prales, nilai-nilai yang terkandung pembelajaran tari Prales dan faktor-faktor yang mempengaruhi dalam pembelejaran tari Prales. Penelitian ini merupakan penelitian desktiptif kualitatif yang dilaksanakan di SMP Negeri 1 Kandangan. Sumber dari penelitian ini adalah guru seni budaya SMP Negeri 1 Kandangan, waka kurikulum, siswi kelas VII & VIII yang mengikuti kegiatan esktrakurikuler, naskah tari Prales, dokumentasi. Prosedur pengumpulan data dilakukan dengan metode wawancara, observasi dan dokumentasi. Analisis yang dilakukan yaitu dengan cara pengumpulan data, reduksi data, penyajian data kemudian penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa; 1) Pelaksanaan pembelajaran tari Prales pada kegiatan ekstrakurikuler tari di SMP Negeri 1 Kandangan berlangsung dengan cara menyiapkan dan menysusun RPP kegiatan ekstrakurikuler terlebih dahulu, kemudian didalam pelaksanaan pembelajaran kegiatan esktrakurikuler dibagi menjadi 3 tahap yaitu persiapan, kegiatan inti dan kegiatan penutup. Media yang digunakan berupa audiotape dan video cassette recorder, serta ruang praktek berupa panggung serbaguna. Adapun metode yang digunakan adalah metode ceramah, tanya jawab, ker |
| مصطلحات الفهرس: | 1. TARI PARLES - PEMBELAJARAN, ##rt.metadata.pkp.peerReviewed## |
| URL: | |
| الإتاحة: | Open access content. Open access content |
| ملاحظة: | id |
| أرقام أخرى: | IDUNM oai:mulok.library.um.ac.id:slims-46009 1029146723 |
| المصدر المساهم: | UNIVERSITAS NEGERI MALANG From OAIster®, provided by the OCLC Cooperative. |
| رقم الأكسشن: | edsoai.on1029146723 |
| قاعدة البيانات: | OAIster |
| الوصف غير متاح. |