مورد إلكتروني
Att synliggöra ett fritidspedagogiskt förhållningssätt
| العنوان: | Att synliggöra ett fritidspedagogiskt förhållningssätt |
|---|---|
| بيانات النشر: | Linköpings universitet, Tema Barn Linköpings universitet, Filosofiska fakulteten Linköpings universitet, Utbildningsvetenskap Linköpings universitet, Avdelningen för lärande, estetik och naturvetenskap Söderköpings kommun Söderköpings kommun Söderköpings kommun Söderköpings kommun Söderköpings kommun Söderköpings kommun Söderköpings kommun Söderköpings kommun Söderköpings kommun Linköping : Utbildningsvetenskap, Linköpings universitet 2022 |
| تفاصيل مُضافة: | Söderman Lago, Lina Elvstrand, Helene Hertz, Katharina Hjelm, Johan Johansson, Klas Petersson, Micaela Andersson, Christoffer Arnryd, Oscar Eichouh, Jamila Nilsson, Kajsa Wållberg, Anton |
| نوع الوثيقة: | Electronic Resource |
| مستخلص: | Vad är kärnan i fritidshemmets undervisning, hur kan fritidspedagogiska förhållningssätt synliggöras och utvecklas och vad kräver det för lärarposition? Sådana frågor har varit utgångspunkt för det ULF-projekt som presenteras i denna artikel. |
| مصطلحات الفهرس: | Fritidshem, skolutveckling, ULF, undervining, fritidspedagogik, Didactics, Didaktik, Article in journal, info:eu-repo/semantics/article, text |
| DOI: | 10.3384.venue.2001-788X.4127 |
| URL: | 2022 Venue, 2001-788X, 2022 |
| الإتاحة: | Open access content. Open access content info:eu-repo/semantics/openAccess |
| ملاحظة: | application/pdf Swedish |
| أرقام أخرى: | UPE oai:DiVA.org:liu-182402 0000-0002-4841-9033 0000-0001-6933-5667 doi:10.3384/venue.2001-788X.4127 1349062631 |
| المصدر المساهم: | UPPSALA UNIV LIBR From OAIster®, provided by the OCLC Cooperative. |
| رقم الأكسشن: | edsoai.on1349062631 |
| قاعدة البيانات: | OAIster |
| DOI: | 10.3384.venue.2001-788X.4127 |
|---|