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The distribution of power in international society: an approach through a simulation game
| العنوان: | The distribution of power in international society: an approach through a simulation game |
|---|---|
| عناروين إضافية: | La distribución del poder en la sociedad internacional: una aproximación a través de un juego de simulación |
| المصدر: | Revista Española de Desarrollo y Cooperación; Vol. 35 (2015); 29-41; 2794-0462; 1137-8875 |
| بيانات النشر: | Ediciones Complutense 2023-02-01 |
| تفاصيل مُضافة: | Pareja Alcaraz, Pablo |
| نوع الوثيقة: | Electronic Resource |
| مستخلص: | The article outlines the goals and operation of a simulation game on the distribution of power within the international society that the author has developed over the past six years. The simulation seeks to promote the student’s understanding of some crucial issues in International Relations such as power relations, the transformation of international society or the importance of both perceptions and norms. El artículo presenta los objetivos y el funcionamiento de una simulación centrada en la distribución del poder en la sociedad internacional que el autor viene desarrollando desde hace 6 años. La simulación busca facilitar la comprensión por parte de los estudiantes de cuestiones centrales de las Relaciones Internacionales como las relaciones de poder, la transformación de la sociedad internacional o la importancia de las percepciones y las normas. Cette article souligne les objectifs et le fonctionement d’un jeu de simulation sur la distribution de pouvoir dans la societé international laquelle l’auteur a développé au cours de ces six annés dernières. La simulation cherche promouvoir la comprehension des élèves de quelques questions cruciales pour les Relations Internationales, comme les relations de pouvoir, la transformation de la societé international ou l’importance des perceptions et des normes. |
| مصطلحات الفهرس: | Simulación, Poder, Capacidades, Habilidades, Normas, Sociedad internacional, Simulation, Power, Capabilities, Skills, Standards, International society, Pouvoir, Capacités, Compétences, Standard, Societé internationale, info:eu-repo/semantics/article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion |
| URL: | *ref*/Ariffin, M.; Oxley, A. y Sulaiman, S. (2014): “Evaluating Game-Based Learning Effectiveness in Higher Education”, Procedia-Social and Behavioral Sciences, nº 123, pp. 20-27. Asal, V. (2005): “Playing Games with International Relations”, International Studies Perspectives, vol. 6, nº 3, pp. 359-373. Clayton, G. y Gizelis, T. (2011): “Learning through Simulation or Simulated Learning? An investigation into the Effectiveness of Simulations as a Teaching Tool in Higher Education”, paper presentado en el marco de la British International Studies Association celebrada en abril. Cruickshank, D. y Telfer, R. (1980): “Classroom games and simulations”, Theory into Practice, vol. 19, nº 1, pp. 75-80. Davis, B. (1993): Tools for Teaching, Jossey-Bass Publishers, San Francisco. Eriksson, J. y Mcmillan, S. L. (2014): “Bravo for Brevity: Using Short Paper Assignments for International Relations Classes”, International Studies Perspectives, vol. 15, nº 1, pp. 109-120. Gamarra, Y. et al. (2011): “Reflexiones en torno a la aplicación de la técnica de las simulaciones en las ciencias sociales: una metodología colaborativa útil y dinámica”, comunicación presentada al “VIII Foro Evaluación de la Calidad de la Investigación y de la Educación Superior”, Santander, del 31 de mayo al 3 de junio. García-Carbonell, A. y Watts, F. (2007): “Perspectiva histórica de simulación y juego como estrategia docente: de la guerra al aula de lenguas para fines específicos”, Ibérica, nº 13, pp. 65-84. Gredler, M. (1992): Designing and Evaluating Games and Simulations. A Process Approach, Kogan Page, Londres. Guetzkow, H. (1959): “A Use of Simulation in the Study of Inter-Nation Relations”, Behavioral Science, vol. 4, pp. 83-91. Hatipoglu, E.; Müftüler-Baç, M. y Murphy, T. (2013): “Simulation Games in Teaching International Relations: Insights from a Multi-Day, Multi-Stage, Multi-Issue Simulation on Cyprus”, International Studies Perspectives, (doi: 10.1111/insp.12006). Lantis, J.; Kuzma, L. y Boehr |
| الإتاحة: | Open access content. Open access content Derechos de autor 2023 Revista Española de Desarrollo y Cooperación |
| ملاحظة: | application/pdf Revista Española de Desarrollo y Cooperación; Vol. 35 (2015); 29-41 Spanish |
| أرقام أخرى: | S9M oai:ojs.pkp.sfu.ca:article/86254 https://revistas.ucm.es/index.php/REDC/article/view/86254 1376705809 |
| المصدر المساهم: | UNIV COMPLUTENSE DE MADRID From OAIster®, provided by the OCLC Cooperative. |
| رقم الأكسشن: | edsoai.on1376705809 |
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