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Transdisziplinäre Betrachtung I: Wie beeinflussen mentale Modelle des Menschen die Entwicklung und Nutzung technischer Systeme?

التفاصيل البيبلوغرافية
العنوان: Transdisziplinäre Betrachtung I: Wie beeinflussen mentale Modelle des Menschen die Entwicklung und Nutzung technischer Systeme?
بيانات النشر: 2023-09-07
تفاصيل مُضافة: Technische Universität Chemnitz
Bocklisch, Franziska
نوع الوثيقة: Electronic Resource
مستخلص: Die menschzentrierte Industrie der Zukunft wird durch die Zusammenführung transdisziplinärer Sicht- und Arbeitsweisen verschiedener Fachdisziplinen entstehen. Die Veröffentlichungsreihe 'Transdisziplinäre Betrachtungen' fasst wesentliche Themen im Spannungsfeld 'Mensch, Künstliche Intelligenz und Technik' in übersichtlicher Posterform zusammen. Die Betrachtungen dienen der einführenden Darstellung einer ganzheitlich-systemischen Betrachtungsweise des Bereichs „Mensch und Produktion“. 'Transdisziplinäre Betrachtungen I' widmet sich der Frage, wie mentale Modelle des Menschen den Technikentwicklungs- und Techniknutzungsprozess beeinflussen. Hierzu werden die zwei grundlegenden Rollen des Menschen im Zusammenhang mit der Technik dargestellt. Relevante psychologische Prozesse, u.a. kognitive Prozesse der menschlichen Informationsverarbeitung, werden benannt. Es wird anschaulich dargestellt und beschrieben, wie mentale Modelle des Menschen mit technischen Modellen und Systemen in Zusammenhang stehen (sollten).
مصطلحات الفهرس: Menschzentrierte Produktion, Mentale Modelle, Mensch-KI-Technik, info:eu-repo/classification/ddc/000, ddc:000, info:eu-repo/classification/ddc/100, ddc:100, info:eu-repo/classification/ddc/600, ddc:600, Transdisziplinarität; Mensch; Künstliche Intelligenz; Technik; Kognitiver Prozess, info:eu-repo/semantics/acceptedVersion, doc-type:Other, info:eu-repo/semantics/other, doc-type:Text
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الإتاحة: Open access content. Open access content
info:eu-repo/semantics/openAccess
ملاحظة: German
أرقام أخرى: SUUSL oai:qucosa:de:qucosa:87031
urn:nbn:de:bsz:ch1-qucosa2-870312
1402193450
المصدر المساهم: STAATS U UNIV
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