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Türken- und Türkeibilder im 19. und 20. Jahrhundert

التفاصيل البيبلوغرافية
العنوان: Türken- und Türkeibilder im 19. und 20. Jahrhundert
المساهمون: Lohmann, Ingrid, Böttcher, Julika
بيانات النشر: Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2021.
سنة النشر: 2021
المجموعة: Books
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Original Material: 3358520f-7ab2-42ab-80ef-88a2dbe6a901
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مصطلحات موضوعية: Türkenbild, Vorurteil, Stereotyp, Bildungsgeschichte, Geschichte , Wandel, Türke, Osmane, Reform, Rezeption, Bildungsreform, Pädagogik, Reformpädagogik, Bildungssystem, Historische Bildungsforschung, Historische Quelle, Analyse, Quellenanalyse, Geschichtsbuch, Lehrbuch, Geschichtsunterricht, Schulbuch, Schulbuchforschung, Elementarbereich, Bildungsreise, Studienreise, Nationenbildung, Museum, Archäologie, Kolonialismus, 19. Jahrhundert, 20. Jahrhundert, Türkei, Osmanisches Reich, Deutschland, Deutschland , Schweiz, Spanien, Weimarer Republik, Nationalsozialismus, Deutsches Kaiserreich
الوصف: Stereotypes are always riddled with prejudice, including the images people have of Turks and Turkey. Since they often originate from long-forgotten times, they persist all the more stubbornly in the collective unconscious. This volume reconstructs narratives, i.e. narrative forms of the discourse on Turks and Turkey, which have accumulated in recent educational history: Did they change over time? Or did outdated stereotypes simply continue to have an effect? The contributions use transnational and postcolonial perspectives to illuminate a chapter of educational history that is unknown today and aim to question the self-image of those working in education.
Stereotype sind immer von Vorurteilen durchzogen, auch die Bilder, die man sich von Türken und der Türkei macht. Da sie oft aus längst vergessenen Zeiten stammen, dauern sie im kollektiven Unbewussten umso hartnäckiger fort. Mit diesem Band werden Narrative, also Erzählformen des Türken- und Türkeidiskurses rekonstruiert, die sich in der neueren Bildungsgeschichte angesammelt haben: Wandelten sie sich im Laufe der Zeit? Oder wirkten überkommene Stereotype einfach weiter? Die Beiträge beleuchten in transnationalen und postkolonialen Perspektiven ein heute unbekanntes Kapitel Bildungsgeschichte und zielen darauf ab, das Selbstverständnis der im Bildungswesen Tätigen zu hinterfragen. (DIPF/Orig.)
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نوع الوثيقة: book
وصف الملف: application/pdf
اللغة: German
ردمك: 978-3-7815-2436-1
978-3-7815-5874-8
3-7815-2436-1
3-7815-5874-6
Relation: Wie die Türken in unsere Köpfe kamen. Eine deutsche Bildungsgeschichte
DOI: 10.35468/5874
URL الوصول: https://library.oapen.org/handle/20.500.12657/51145
حقوق: Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International
URL: https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
ملاحظات: ONIX_20211022_9783781524361_12

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Deutsche Forschungsgemeinschaft
رقم الأكسشن: edsoap.20.500.12657.51145
قاعدة البيانات: OAPEN Library
الوصف
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3781558746
DOI:10.35468/5874