دورية أكاديمية
Coordinar un programa d'Educació Ambiental des de l'ecologisme
| العنوان: | Coordinar un programa d'Educació Ambiental des de l'ecologisme |
|---|---|
| Alternate Title: | Coordinar un programa de Educación Ambiental desde el ecologismo |
| Alternate Title: | Coordinating an Environmental Education programme based on environmentalism |
| المؤلفون: | Pérez Rodríguez, Ramsés |
| المصدر: | Educació social. Revista d'intervenció socioeducativa; Núm. 35 (2007): Educació social i educació ambiental: la sostenibilitat com a horitzó comú; p. 85-96 Educació social: revista d'intervenció sòcioeducativa; Núm. 35 (2007): Educació social i educació ambiental: la sostenibilitat com a horitzó comú; p. 85-96 |
| Publication Status: | published |
| بيانات النشر: | Universitat Ramon Llull, 2007. |
| سنة النشر: | 2007 |
| مصطلحات موضوعية: | agents educadors, compostatge, desenvolupament, ecologisme, gestió ambiental, residus, agentes educadores, compostaje, desarrollo, ecologismo, gestión ambiental, residuos |
| الوصف: | Les activitats o campanyes d'Educació Ambiental en general, i les relacionades amb els residus en particular, solen tenir com a destinataria la població escolar i gairebé no hi ha iniciatives adreçades a altres grups d'edat i sectors de població, llevat que es considerin com a educatives les campanyes massives dirigides a divulgar públicament determinats hàbits - la separació, per exemple, en el camp dels residus-. No és l'objectiu d'aquest text aprofundir en aquest aspecte, tol i que sí que ens plauria destacar alguna de les conseqüències que implica per valorar els èxits o els fracassos de l'Educació Ambiental. Las actividades o campañas de Educación Ambiental en general, y las relacionadas con los residuos en particular, suelen tener como destinataria a la población escolar y apenas existen iniciativas dirigidas a otros grupos de edad y sectores de población, salvo que se consideren como educativas las campañas masivas dirigidas a divulgar públicamente determinados hábitos -la separación, por ejemplo, en el campo de los residuos-. No es el objetivo de este texto ahondar en este sesgo, aunque sí nos gustaría destacar alguna de las consecuencias que implica para valorar los logros o los fracasos de la Educación Ambiental. The activities or campaigns of environmental Education in general, and those relating to waste in particular; are usually directed at schoolchildren, and there are hardly any initiatives aimed at older groups in other sectors of the population, unless mass campaigns to make the public aware of speciJic actions, such as separating types ofwaste, is deemed robe educational. This text does not seek to go further into the issue, although we would like to un derscore some of the consequences it in volves for evaluating the successes and failures of environmental education. |
| نوع الوثيقة: | article |
| وصف الملف: | text/html; application/pdf |
| اللغة: | Catalan; Valencian Spanish; Castilian |
| تدمد: | 2339-6954 |
| Relation: | https://www.raco.cat/index.php/EducacioSocial/article/view/165558/217610; https://www.raco.cat/index.php/EducacioSocial/article/view/165558/241128; https://www.raco.cat/index.php/EducacioSocial/article/view/165558/372506 |
| URL الوصول: | https://www.raco.cat/index.php/EducacioSocial/article/view/165558 |
| حقوق: | Tots els articles publicats a la revista estan sota la següent llicència creative commons: CC BY NC. Els autors conserven els drets d’autoria i atorguen a la revista el dret de primera publicació, amb l’obra disponible simultàniament sota una Llicència d’atribució de Creative Commons que permet compartir l’obra amb tercers, sempre que aquests en reconeguin l’autoria i la publicació inicial en aquesta revista. Reconocimiento – NoComercial (by-nc). Todos los artículos publicados en la revista estan bajo la siguiente licencia creative commons: CC BY NC. Los autores conservan los derechos de autoría y otorguen a la revista el derecho de primera publicación, con la obra disponible simultáneamente bajo una Licencia de atribución de Creative Commons que permite compartir la obra con terceros, siempre que estos reconozcan la autoría y la publicación inicial en esta revista. Reconocimiento – NoComercial (by-nc): Se permite la generación de obras derivadas siempre que no se haga un uso comercial. Tampoco se puede utilizar la obra original con finalidades comerciales. |
| رقم الأكسشن: | edsrac.165558 |
| قاعدة البيانات: | RACO (Revistes Catalanes amb Accés Obert) |
| تدمد: | 23396954 |
|---|