دورية أكاديمية
Culture of Peace: Art and play in the centre of social integration 'Carmen Serdán' Zinacantepec, STATE OF MEXICO
| العنوان: | Culture of Peace: Art and play in the centre of social integration 'Carmen Serdán' Zinacantepec, STATE OF MEXICO |
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| Alternate Title: | Cultura de Paz: arte y juego en el Centro de integración social 'Carmen Serdán' de Zinacantepec, Estado de México |
| Alternate Title: | Cultura de pau: art i joc al Centre d’Integració Social Carmen Serdán de Zinacantepec, Estat de Mèxic, Mèxic |
| المؤلفون: | Rodríguez Marroquín, Lizette, Gómez Collado, Martha |
| المصدر: | Journal of Conflictology; 2012: Volume 3, Issue 2 |
| Publication Status: | published |
| بيانات النشر: | Journal of Conflictology, 2012. |
| سنة النشر: | 2012 |
| مصطلحات موضوعية: | Estudios por la Paz, Cultura de Paz, Educación para la paz, arte, juego, ludoteca, resolución de conflictos., Culture of Peace, Peace education, art, play, play center, conflict resolution., cultura de pau, educació per a la pau, joc, resolució de conflictes |
| الوصف: | This article discusses the theoretical contributions of several authors such as R. Xesús Jares, John Paul Lederach, mario López, Pat Allen, Lilian Violet Oaklander Dabdoub and about the culture of peace, education for peace, nonviolence and the relationship with the arts and entertainment in children. This study is the result of field research performed in the Centre of Social Integration n° 5 "Carmen Serdán" in the municipality of Zinacantepec, State of México. En este artículo se analizan las aportaciones teóricas de diversos autores tales como Xesús R. Jares, John Paul Lederach, Mario López, Pat Allen, Lilian Dabdoub y Violet Oaklander con respecto a la Cultura de paz, la Educación para la paz, la noviolencia y la relación con las actividades artísticas y lúdicas en niños y niñas. Este estudio es el resultado de una investigación de campo practicada en el Centro de Integración Social N°5 “Carmen Serdán” en el municipio de Zinacantepec, Estado de México. Aquest article analitza les teories de Xesús R. Jares, John Paul Lederach, Mario López, Pat Allen, Lilian Dabdoub i Violet Oaklander sobre la cultura de pau, l’educació per a la pau, la no-violència i la manera en què els nens joves responen a les activitats artístiques i lúdiques. Aquest estudi és el resultat de la recerca en aquest camp duta a terme al Centre d’Integració Social núm. 5 - Carmen Serdán, de la ciutat de Zinacantepec, a l’Estat de Mèxic, Mèxic. |
| نوع الوثيقة: | article |
| وصف الملف: | application/pdf |
| اللغة: | English |
| تدمد: | 2013-8857 |
| Relation: | https://www.raco.cat/index.php/Conflictology/article/view/305663/395535 |
| URL الوصول: | https://www.raco.cat/index.php/Conflictology/article/view/305663 |
| رقم الأكسشن: | edsrac.305663 |
| قاعدة البيانات: | RACO (Revistes Catalanes amb Accés Obert) |
| تدمد: | 20138857 |
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