دورية أكاديمية
Sentidos sobre leitura e escrita na escola: um diálogo com professores de ciências
| العنوان: | Sentidos sobre leitura e escrita na escola: um diálogo com professores de ciências |
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| المؤلفون: | Montanari Giraldi, Patricia, Ávila de Barros, João Henrique |
| المصدر: | Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas; Núm. Extra (2013): IX Congrés d'Investigació en Didàctica de les Ciències; p. 2363-2367 Enseñanza de las Ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas; Núm. Extra (2013): IX Congrés d'Investigació en Didàctica de les Ciències; p. 2363-2367 |
| Publication Status: | published |
| بيانات النشر: | Universitat de València, 2013. |
| سنة النشر: | 2013 |
| مصطلحات موضوعية: | Discurso, professor, leitura, escrita |
| الوصف: | No presente texto trazemos algumas reflexões sobre as compreensões de dois professores de ciências acerca da leitura e escrita em contextos de ensino. O objetivo principal é promover uma discussão a respeito dessas compreensões constituindo uma rede de discursos aos quais os professores se filiam na medida em que constituem e enunciam discursos acerca da temática. Além disso, destacamos uma possibilidade metodológica que está alinhada à perspectiva teórica da Análise de Discurso francesa, que tem norteado nossas pesquisas. Destacamos a importância da aproximação entre pesquisas sobre linguagem do/no ensino de ciências e o trabalho de professores na Educação Básica, contribuindo para a construção de uma relação menos ingênua com a linguagem do/no ensino de ciências escolar. |
| نوع الوثيقة: | article |
| وصف الملف: | application/pdf |
| اللغة: | Portuguese |
| تدمد: | 2174-6486 0212-4521 |
| Relation: | https://www.raco.cat/index.php/Ensenanza/article/view/307876/397844 |
| URL الوصول: | https://www.raco.cat/index.php/Ensenanza/article/view/307876 |
| رقم الأكسشن: | edsrac.307876 |
| قاعدة البيانات: | RACO (Revistes Catalanes amb Accés Obert) |
Full Text Finder | تدمد: | 21746486 02124521 |
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