دورية أكاديمية
Relaciones entre el uso de la analogía en la enseñanza y el aprendizaje del concepto estructura íntima de la materia (EIM)
| العنوان: | Relaciones entre el uso de la analogía en la enseñanza y el aprendizaje del concepto estructura íntima de la materia (EIM) |
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| المؤلفون: | Ordoñez Acosta, Carlos F., Cardona Ocampo, Jhon E., Daza Pacheco, Alexander, Rodas Rodríguez, José M., Ruiz Ortega, Francisco J. |
| المصدر: | Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas; Núm. Extra (2013): IX Congrés d'Investigació en Didàctica de les Ciències; p. 2616-2621 Enseñanza de las Ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas; Núm. Extra (2013): IX Congrés d'Investigació en Didàctica de les Ciències; p. 2616-2621 |
| Publication Status: | published |
| بيانات النشر: | Universitat de València, 2013. |
| سنة النشر: | 2013 |
| مصطلحات موضوعية: | Materia, analogía, enseñanza, aprendizaje |
| الوصف: | El propósito central de la investigación fue identificar y categorizar las analogías utilizadas por los docentes para la enseñanza de la estructura íntima de la materia (EIM). Para ello, construimos y aplicamos a docentes y estudiantes de tres instituciones de la ciudad de Manizales, Colombia, dos cuestionarios de pregunta abierta, identificándose y caracterizándose seis analogías, simples y de carácter concreto/abstracto; resultados que invitan a reflexionar sobre el uso de analogías abstractas, que aporten elementos significativos para la comprensión del tema en cuestión. |
| نوع الوثيقة: | article |
| وصف الملف: | application/pdf |
| اللغة: | Spanish; Castilian |
| تدمد: | 2174-6486 0212-4521 |
| Relation: | https://www.raco.cat/index.php/Ensenanza/article/view/307959/398895 |
| URL الوصول: | https://www.raco.cat/index.php/Ensenanza/article/view/307959 |
| رقم الأكسشن: | edsrac.307959 |
| قاعدة البيانات: | RACO (Revistes Catalanes amb Accés Obert) |
Full Text Finder | تدمد: | 21746486 02124521 |
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