دورية أكاديمية
Análise dos itens de biologia presentes no ENEM
العنوان: | Análise dos itens de biologia presentes no ENEM |
---|---|
المؤلفون: | Mancini, Giovanna Vianna, Marques Junior, Amaury Celso, Pavini Cintra, Elaine |
المصدر: | Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas; Núm. Extra (2017); p. 1479-1484 Enseñanza de las Ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas; Núm. Extra (2017); p. 1479-1484 |
Publication Status: | published |
بيانات النشر: | Universitat Autònoma de Barcelona, 2017. |
سنة النشر: | 2017 |
مصطلحات موضوعية: | ENEM, Biologia, Avaliação externa, Taxonomia de Bloom Revisada |
الوصف: | Esta pesquisa tem como objeto de estudo os itens de Biologia do Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM), presentes nas edições de 2009 a 2014. Utilizando a Taxonomia de Bloom Revisada, foram feitas análises com vistas a identificar a demanda cognitiva e a dimensão do conhecimento. Os resultados apontam a ocorrência de itens com domínios de baixa ordem cognitiva, aproximadamente 84% e apenas 16% com domínios de alta ordem cognitiva. Considerando a abrangência do referido exame sugere-se a elaboração de instrumentos com uma melhor distribuição entre itens de alta e baixa demanda cognitivas envolvendo conceitos de biologia, assegurando o cumprimento dos diferentes objetivos associados ao ENEM. |
نوع الوثيقة: | article |
وصف الملف: | application/pdf |
اللغة: | Portuguese |
تدمد: | 2174-6486 0212-4521 |
Relation: | https://www.raco.cat/index.php/Ensenanza/article/view/337020/427890 |
URL الوصول: | https://www.raco.cat/index.php/Ensenanza/article/view/337020 |
رقم الأكسشن: | edsrac.337020 |
قاعدة البيانات: | RACO (Revistes Catalanes amb Accés Obert) |
تدمد: | 21746486 02124521 |
---|