Monsieur Lundgren, depuis la fin des années 1960 – lorsque la nouvelle école universelle, la grundskola, venait de se généraliser à l’échelle du pays –, vous êtes au centre des débats sur les enjeux de la modernisation et de la gouvernance du système scolaire suédois. Mis à part vos fonctions de professeur de pédagogie à l’université d’Uppsala et d’expert pour un grand nombre de projets et enquêtes publiques, vous avez exercé de hautes responsabilités dans l’appareil administratif : président...