دورية أكاديمية
Enseignants-chercheurs de la Génération Y : incidence sur les pratiques pédagogiques ?
| العنوان: | Enseignants-chercheurs de la Génération Y : incidence sur les pratiques pédagogiques ? |
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| المؤلفون: | Demougeot-Lebel, Joëlle |
| المصدر: | Revue internationale de pédagogie de l’enseignement supérieurOpenAIRE. |
| بيانات النشر: | Association internationale de pédagogie universitaire, 2014-11-28. |
| سنة النشر: | 2014 |
| مصطلحات موضوعية: | enseignant-chercheur, enseignement universitaire, génération Y, pratique pédagogique |
| الوصف: | Cette recherche exploratoire s'appuie sur une enquête qualitative par entretiens semi-directifs pour investiguer les attitudes, méthodes et outils utilisés par 22 maîtres de conférence (MCF), appartenant à ladite Génération Y. Trois hypothèses liées aux caractéristiques attribuées à cette génération sont étudiées : leur besoin d’innovation ; leur aisance avec les technologies ; leur capacité à être multitâches. Nos résultats 1) mettent au jour une diversité de pratiques inscrites cependant dans un modèle magistro-centré ; 2) suggèrent que l’usage des outils numériques pour enseigner ou communiquer avec les étudiants n’est pas une pratique universelle ; et 3) que la prise en compte de l’étudiant dans la relation pédagogique est importante. This exploratory research is based on a qualitative survey using semi-structured interviews to investigate the attitudes, methods and tools used by 22 lecturers, belonging to the Y Generation. Three hypotheses about the characteristics attributed to this generation are studied: their need for innovation; their comfort with technology; their ability to multitask. Our results 1) uncover a variety of practices nevertheless referring to a teacher-centered approach; 2) suggest that the use of digital tools to teach and communicate with students is not a universal practice, and 3) demonstrate that issues related to student-teacher relationships are important. |
| نوع الوثيقة: | Article |
| اللغة: | French |
| تدمد: | 0383-0802 2076-8427 |
| Relation: | http://journals.openedition.org/ripes/basictei/883; http://journals.openedition.org/ripes/tei/883 |
| URL الوصول: | http://journals.openedition.org/ripes/883 |
| حقوق: | Article L.111-1 du Code de la propriété intellectuelle. |
| رقم الأكسشن: | edsrev.2698D844 |
| قاعدة البيانات: | Openedition.org |
Full Text Finder | تدمد: | 03830802 20768427 |
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