Reference
École et religion
العنوان: | École et religion |
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المؤلفون: | Blandin, André, Borne, Dominique, Bouttemont, Cécile de, Charbit, Denis, Charvet, Prunelle, Condat, Sophie, Darmoni, Myriam, Duman, Doğan, El Ayadi, Mohammed, Jackson, Robert, Latour, Marion, Le Guillou, Philippe, Legrand, André, Margelidon, Marie-Hélène, McEvoy, William, Messarra, Antoine, Metlik, I.V., Molokotos-Liederman, Lina, Muelle, Luis, Plumelle, Bernadette, Profit, Françoise, Rauser, Frédéric, Raveaud, Maroussia, Schreiner, Peter, Sherringham, Mark, Willaime, Jean-Paul |
المساهمون: | Borne, Dominique |
المصدر: | Revue internationale d'éducation de SèvresOpenAIRE. |
بيانات النشر: | Centre international d'études pédagogiques, 2004-09-01. |
سنة النشر: | 2004 |
الوصف: | La Revue internationale d’éducation de Sèvres éditée par le Centre international d’études pédagogiques (CIEP) propose, dans sa livraison de septembre, une réflexion sur les enjeux de la présence – ou de l’absence – des religions à l’école dans plusieurs pays. La base de cette réflexion est l’Europe (Allemagne, Angleterre, France, Grèce, Russie) mais également, en contrepoint, les États méditerranéens qui relèvent d’autres héritages (Liban, Israël, Marocet Turquie). S’interroger sur le religieux à l’école dans ces neuf pays, ce n’est pas seulement se pencher sur les signes portés par les élèves dans les établissements. C’est examiner, dans des contextes nationaux précis et tous différents, le statut des écoles et l’enseignement dispensé, c’est se demander qui enseigne, qui contrôle ces enseignements et quelles finalités lui sont assignées. >> Lire la suite |
نوع الوثيقة: | issue |
اللغة: | French |
تدمد: | 1254-4590 2261-4265 |
DOI: | 10.4000/ries.1402 |
URL الوصول: | http://journals.openedition.org/ries/1402 |
رقم الأكسشن: | edsrev.3D10CB37 |
قاعدة البيانات: | Openedition.org |
تدمد: | 12544590 22614265 |
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DOI: | 10.4000/ries.1402 |