دورية أكاديمية
La confiance en jeu : les formes parallèles de « l’éducation de l’ombre » à Taïwan
| العنوان: | La confiance en jeu : les formes parallèles de « l’éducation de l’ombre » à Taïwan |
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| المؤلفون: | Chou, Chuing Prudence |
| المصدر: | Revue internationale d'éducation de SèvresOpenAIRE. |
| بيانات النشر: | Centre international d'études pédagogiques, 2014-05-19. |
| سنة النشر: | 2014 |
| مصطلحات موضوعية: | éducation parallèle, cours particulier, soutien scolaire privé, confucianisme, tradition culturelle, modèle éducatif, système éducatif, shadow education, private tuition, private tutoring, confucianism, cultural tradition, educational models, educational system, educación paralela, clases particulares, confucianismo, modelo educacional, sistema educativo, tradición cultural |
| جغرافية الموضوع: | Taïwan |
| الوصف: | Taïwan, appelée « Formosa » pendant des siècles, notamment en Occident, fait officiellement partie de la République de Chine et est connue pour la beauté de ses paysages naturels et pour la rapidité de sa croissance économique. Au cours du siècle dernier, cette croissance lui a valu de figurer parmi les « quatre tigres asiatiques » avec Hong-Kong, la Corée et Singapour (Chou et Ching, 2012). La société taïwanaise a été fortement influencée par les valeurs confucéennes, telles que l’autoritari... |
| نوع الوثيقة: | Article |
| اللغة: | French |
| تدمد: | 1254-4590 2261-4265 |
| Relation: | http://journals.openedition.org/ries/basictei/3779; http://journals.openedition.org/ries/tei/3779 |
| URL الوصول: | http://journals.openedition.org/ries/3779 |
| رقم الأكسشن: | edsrev.4DCCF2AA |
| قاعدة البيانات: | Openedition.org |
| تدمد: | 12544590 22614265 |
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