دورية أكاديمية
Une enquête ethnographique en centre d’hébergement : démarches collaboratives et implications réciproques du chercheur et des professionnels.
| العنوان: | Une enquête ethnographique en centre d’hébergement : démarches collaboratives et implications réciproques du chercheur et des professionnels. An ethnographical investigation in a halfway house : collaborative procedures and reciprocal involvements of the researcher and of the professionals. Una investigación etnográfica en un centro de acogida: procesos de colaboración e implicaciones recíprocas del investigador y los profesionales. |
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| المؤلفون: | Bruggeman, Delphine |
| المصدر: | Sociétés et jeunesses en difficultéOpenAIRE. |
| بيانات النشر: | École nationale de la protection judiciaire de la jeunesse, 2016-03-17. |
| سنة النشر: | 2016 |
| مصطلحات موضوعية: | enquête ethnographique, centre d’hébergement, Roms, scolarisation, travail éducatif, démarches collaboratives, ethnographical investigation, halfway house, Roma families, schooling, educational work, collaborative procedures, investigación etnográfica, centro de acogida, romaníes, escolarización, labor educativa, procesos de colaboración, implicaciones |
| الوصف: | A partir d’une recherche ethnographique réalisée dans le cadre d’une réponse à un appel d’offres de l’Observatoire national de l’enfance en danger (ONED) en 2012, cet article se propose d’analyser les rapports entretenus par le chercheur avec une équipe socioéducative dont le travail éducatif mené dans un centre d’hébergement avec des familles migrantes roms a constitué l’objet central de la recherche. Nous décrivons comment le chercheur à qui une association a commandé un regard sur les questions de scolarisation mène son enquête dans un contexte institutionnel et professionnel complexe dans lequel les relations et interactions, à des niveaux hiérarchiques différents, peuvent peser sur le recueil et le traitement des données. Comment parvient-il à concilier l’indépendance et la scientificité de sa démarche avec les attentes du commanditaire et celles des professionnels désormais impliqués dans sa recherche ? Quelles démarches collaboratives et quelles implications réciproques se déploient tout au long de l’enquête ? Quels en sont les effets sur son identité de chercheur et sur les pratiques des professionnels ? From an ethnographical investigation conducted as part of an answer to the ONED's call for tenders in 2012, this article proposes to analyse the relationship maintained between the researcher and a socio-educational team whose educational work undertaken in a halfway house with migrant Roma families was at the core of the research. We describe how the research worker, who was asked to observe the question of schooling, leads his investigation in a complex institutional and professional context in which the relationships and interactions concerning different hierarchical levels can influence the data collection and processing. How does he manage to conciliate the independence and the scientificity of his procedure with the expectations of his sleeping partner and those of the professionals from then on involved in his research ? What collaborative procedures and what reciprocal involvements are being deployed throughout the investigation ? What are their effects on his identity as a researcher and on the professionals practices ? A partir de una investigación etnográfica realizada en el marco de una respuesta a una licitación del OED en 2012, este artículo pretende analizar las relaciones mantenidas entre el investigador y un equipo socioeducativo, cuya labor educativa realizada en un centro de acogida con familias de inmigrantes romaníes era el objeto central de la investigación. Describimos cómo el investigador, al que una asociación ha encargado un estudio sobre cuestiones de escolarización, realiza su investigación en un contexto institucional y profesional complejo, en el que las relaciones e interacciones, en diferentes niveles jerárquicos, pueden pesar en la recogida y tratamiento de los datos. ¿Cómo consigue conciliar la independencia y el carácter científico de su proyecto con las expectativas de la asociación que lo ha contratado y las de los profesionales involucrados en adelante en su investigación? ¿Qué procesos de colaboración y qué consecuencias recíprocas se producen a lo largo de la investigación? ¿Qué efectos tienen estos procesos sobre su identidad como investigador y sobre las prácticas de los profesionales? |
| نوع الوثيقة: | Article |
| تدمد: | 1953-8375 |
| Relation: | http://journals.openedition.org/sejed/basictei/8026; http://journals.openedition.org/sejed/tei/8026 |
| URL الوصول: | http://journals.openedition.org/sejed/8026 |
| رقم الأكسشن: | edsrev.81798056 |
| قاعدة البيانات: | Openedition.org |
Full Text Finder | تدمد: | 19538375 |
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