دورية أكاديمية
'J’ai pas pu corriger parce que c’est le mélange des langues'
| العنوان: | 'J’ai pas pu corriger parce que c’est le mélange des langues' |
|---|---|
| المؤلفون: | Huver, Emmanuelle |
| المصدر: | Recherches en didactique des langues et des culturesOpenAIRE. |
| بيانات النشر: | ACEDLE, 2017-09-19. |
| سنة النشر: | 2017 |
| مصطلحات موضوعية: | évaluation, compétence plurilingue, diversité, norme, formation de formateurs, Beurteilung, mehrsprachige Kompetenz, Diversität, Norm, Lehrerausbildung |
| الوصف: | Cet article abordera la problématique de la reconnaissance et de la valorisation de la compétence plurilingue sous l’angle de l’évaluation. Plus précisément, je m'attacherai à analyser les tensions existant actuellement entre, d'une part, les fortes incitations politiques et les évolutions didactiques en faveur de la construction de cette compétence et, d'autre part, les outils, les pratiques et les représentations de l’évaluation qui restent très généralement fondés sur un paradigme monolingue. Ces tensions proviendraient, notamment, du fait que l’évaluation exacerbe particulièrement les tensions entre norme et diversité, la prise en compte des stratégies de communication plurilingues dans les pratiques d’évaluation supposant une remise en question profonde des représentations des notions d’acceptabilité et de norme. Dieser Artikel behandelt die Thematik der Beurteilung der mehrsprachigen Kompetenz. Durch die Analyse von verschiedenen Quellen (didaktische Verfahren, Diskurse von Studenten im Rahmen einer Lehrerausbildung, Unterredungen, usw.) möchte ich zeigen, dass Angespanntheiten zwischen Norm und Diversität die pädagogischen Hilsmittel, die Praxis und die Darstellungen durchdringen, und dass diese Angespanntheiten in Beurteilungsgelegenheiten verschärft sind. |
| نوع الوثيقة: | Article |
| اللغة: | French |
| تدمد: | 1958-5772 |
| Relation: | http://journals.openedition.org/rdlc/basictei/2144; http://journals.openedition.org/rdlc/tei/2144 |
| DOI: | 10.4000/rdlc.2144 |
| URL الوصول: | http://journals.openedition.org/rdlc/2144 |
| رقم الأكسشن: | edsrev.A92A949A |
| قاعدة البيانات: | Openedition.org |
Full Text Finder | تدمد: | 19585772 |
|---|---|
| DOI: | 10.4000/rdlc.2144 |